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    城建要聞

    我校成功舉辦“超星杯”在線課程建設與應用評比活動
    發布日期: 2020-04-12 瀏覽次數:


    為及時總結我校疫情防控期間的在線教學經驗,進一步提升教師信息技術應用能力,促進在線教學質量不斷提升,在超星集團江蘇分公司的大力支持下,310日我校啟動了“超星杯”在線課程建設與應用評比活動。鑒于仍舊沒有放松的疫情防控形勢,本次評比活動全部在線上進行。

    本次評比活動分三個階段。第一階段,參與在線教學的老師對第1-4周的在線教學情況進行充分總結;第二階段,各二級學院(部)根據老師們的總結情況,按照擇優、引領和示范的原則,推薦參評課程及團隊;第三階段,教務處對參評課程進行初審,組建評審專家組,對參與評比的課程通過平臺監控、專項檢查方式進行評分。為確保評比結果公正公平,本次評審以校外具有豐富在線教學實踐經驗的專家為主,并于326日在線召開了評審專家研討會,確保專家們能吃透評分指標,拿準評分要點,看全評分細節,統一評分尺度。

    經過專家們為期近一周嚴謹、細致、專業、公正的評審,最終土木工程學院史艾嘉老師的《BIM應用基礎》,基礎部(思政部)齊雅芬、戴啟生、姜志祥老師團隊的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》以及管理工程學院王慧萍、楊愛珍、李靜老師團隊的《建筑工程量清單計價》三門課程獲得一等獎,另外還評選出二等獎6項、三等獎10項,參評的24門課程平均成績超過80分,充分反映了我校疫情防控期間在線教學工作所取得的成效。評審專家一致認為,從參評的各項指標來看,老師們普遍能結合班級特點、課程性質與教學內容,熟練地運用超星教學平臺開展在線教學,獲得了學生們的認可;課程資源豐富齊全,教學互動形式多樣,滿足了不同層次學生的學習需求,線上教學也具有線下教學的效果。同時,專家們也結合評審情況提出了很好的建議:適當增加直播功能,有利于拉近師生距離,作為答疑的方式會更有效;增加有效簽到考勤次數,可以督促學生在線學習,拉回大部分游離課堂的學生;進一步激發課程討論區的活躍度,可以促進學生加強思考,提升表達能力;有效利用課程通知功能,充分發揮教師的主導作用,引領學生更好的自主學習。

    我校自217日以來,以超星智慧教學平臺為依托,在全體任課教師中間進行了廣泛的動員引導、專題培訓和在線輔導,老師們均按照課表和教學進程安排有序實施在線教學。截至目前,全校面向1122個教學班,共開設在線教學課程384門,累計上傳資源14.4萬個,上線教師3000人次,上線學生已經超過5萬人次,生均參與在線活動100次,平臺訪問量(PV)突破了1億。本次評比活動是對我校疫情防控期間在線教學工作的一次全面總結和檢驗。通過評比,既選出一批優秀的在線教學課程案例和教學能手,又促進了老師們對在線教學的深入思考與相互交流,對繼續謀劃推進我校的在線教學改革,提升教師隊伍將信息技術與人才培養深度融合的能力,提高學校的人才培養質量都具有重要意義。(文/袁建剛)


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