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    校園快訊

    思政部組織學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信
    發布日期: 2020-04-12 瀏覽次數:

    中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平315日給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信,向他們和奮斗在疫情防控各條戰線上的廣大青年致以誠摯的問候。

    習近平在回信中表示,在新冠肺炎疫情防控斗爭中,你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道,不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。廣大青年用行動證明,新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!



    412日上午,我校思政部全體教師在線進行教研活動,本次教研活動由思政教研室主任戴啟生主持。線上大家認真閱讀與討論了習近平總書記的回信,備受激勵與鼓舞,并分享了學習感悟。

    戴啟生老師認為,這封信不僅是對全體90后”黨員的贊揚和鼓勵,也是對全體青年一代的肯定和殷切期望。“90后”這次面對生死考驗,面對艱難險阻,表現出的大無畏、勇擔當的精神和行動,向世人證明:他們是能擔當大任的!對未來的社會主義事業的接班人是放心和有信心的!國家和民族的未來是充滿希望的!一定要把習近平總書記的這封回信放思政課堂上,讓我們的廣大青年學生好好看看,激勵他們讀好書,做好人,做好事,為國家、為民族而奉獻青春與力量!

    陶玉芳老師認為,在這場抗擊疫情的過程中,感受到了青年一代尤其是90后的青年他們對國家、對民族、對社會的職責和擔當。抗擊疫情過程中,山東援鄂醫療隊80后的張靜靜,北大援鄂醫療隊的90最近征集開學后學生志愿者活動00后的踴躍報名,讓我真切感受到偉大民族精神的傳遞,更看到了民族的未來、國家的希望。中華民族偉大復興的中國夢正是在這一代代的傳承中從夢想變成現實。青春之力量、青春之擔當在中華民族偉大復興過程中必將熠熠生輝!



    潘桂珍老師認為,作為一名從教30年的老教師,深切地體會到無論是在抗役中還是在教學上,正如習近平所說的廣大青年用行動證明,新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!。習近平說我向你們、向奮斗在疫情防控各條戰線上的廣大青年,致以誠摯的問候!也代表了我們這一代人表達對年青一代的關心和認可。



    劉敏老師認為,國有危難時,90后像曾經的先輩一樣,義無反顧地擔當起重擔,笑著說:曾經是所有人都保護著90后,現在輪到90后保護大家了。當初的男孩女孩,學著大人的樣子去面對世界,去給十四億的中國人保駕護航,奮戰一線。“一個時代的性格,是青年代表的性格;一個時代的精神,是青年代表的精神!”新時代的這群年輕人們,必將以絢麗的畫筆書寫出美麗青春,必將以青春的擔當實現偉大的中國夢想!



    龐清秀老師認為,作為一名新時代的思政老師,應該在教學工作中,將學習總書記《回信》精神與大學生思想政治教育相結合。在今年的網上教學工作中,把教學內容與回信相結合,組織學生開展討論回信、朗讀回信等多樣化的形式,帶領學生將習近平總書記回信精神切實學習好、領會好。通過學習與教育使學生真切體會到社會主義制度優越性,把制度自信的種子播撒進學生的心靈,從而更加堅定了對社會主義制度的自信。



    史葉婷老師認為,作為一名90后黨員,作為一名教師,與新時代中國青年最近距離接觸,我感受到肩上沉沉的擔子。雖不能在祖國危難時刻奮戰前線,但我定守好教育報國的初心,做好抗議精神和愛國精神教育,為中華民族偉大復興培養時代新人貢獻一己之力。



    姜志祥老師認為,當代90后青年并不是嬌滴滴、葛優躺和佛系的一代,在祖國和人民最需要的時候,他們用滿腔的赤誠和扎實的本領為自己的青春獻上了可歌可泣的成長禮。作為一名高校青年思想政治工作教師,學習總書記回信精神,既要為新一代有為青年點贊和鼓掌,更要不忘教育初心,堅守育人使命,引領學生堅定理想信念,厚植愛國情懷,練就過硬本領,為他們更好地為祖國、為人民建功立業打下堅實的基礎。

    齊雅芬老師認為,青春應該是拼搏的,青春因拼搏而有光芒,每個人的青春只有一次,每個人的青春都有亮點,我們的青春只有不斷地拼搏最終才能展現自己的價值,發出自己應有的光芒。青春應該是奉獻的,我們的青春原本平淡無奇,但因為青春的奉獻,為國家社會貢獻一份力量,讓我們變得美麗無比,奉獻的青春最美麗。青春應該是希望的,青春就是希望,愿你我披荊斬棘,所向披靡!用行動、熱愛貫穿終生,彰顯青春的蓬勃力量,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花!

    最后,思政部主任巫愛華對大家學習交流表示了肯定進行了總結。她說身為培養青年一代的人民教師,尤其是肩負著對新時代青年大學生思想教育責任主體的思政教師的我們,雖不能去前線抗疫,但我們可以在教書育人中貢獻自己的一份力量,城建學子們提供更多優質的思政課我們要進一步去思考在今后的工作中如何教育影響更多的00后、10后,教育新時代的青年學生,應該用讀書積蓄力量,用過硬的本領來回應時代的挑戰和責任擔當。我們為學生們樹起思想理論的指揮塔、燃起愛國主義的青春火、撐起思政課的一片天,當好有情懷、有境界新時代愛國學子的領路人。當然育人者要先受教育,我們在教育學生的同時教師自身應該做到課上課下一致、網上網下一致,自覺做為學為人的表率,這樣才能更好地擔負起新時代賦予教師的重任,用實際行動踐行自己的初心和使命。(文\圖  姜志祥)



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